CONCOURS 2012
PRINTEMPS DES LYCEENS
L’Ambassade de France de Zagreb organise un concours national auprès des lycées qui proposent un enseignement du Français à leurs élèves. Afin de sélectionner l’équipe qui, représentera la Croatie en France lors du vingtième Printemps des lycéens organisé le vendredi 25 mai 2012 à la Halle de Martigues dans le sud de la France par la région PACA.
Le thème retenu pour cette année : La danse pour exprimer nos sensations, nos idées, nos espoirs, notre identité. (Illustration du thème des dix mots de la francophonie 2012 : racontez-vous)
L’équipe ayant réalisé le meilleur projet (9 lycéens maximum) se rendra dans le sud de la France à Martigues, accompagnée de son professeur. Là, les élèves présenteront leur spectacle sous la forme d’une chorégraphie de cinq minutes. Ce sera l’occasion, durant cette journée, de rencontrer d’autres lycéens et apprentis de la région Provence Alpes Cotes d’Azur et du pourtour de la Méditerranée ainsi que de valoriser leur imagination, leur créativité et leur intérêt pour la culture française.
1/Définition du concours
Les élèves, lycéens ou lycéennes qui doivent avoir plus de 16 ans sont invités à concevoir, et à présenter leur projet de chorégraphie :
-dans un dossier écrit en français (mise en relief de la réflexion menée, justifiant les choix et la démarche de création)
-par la réalisation d’un spectacle de 5 minutes, accompagné de musique, où les élèves eux même mettent en scène leur réalisation, devant un public lors des semaines de la francophonie du mois de mars 2012.
2/Sujet retenu :
«Regardez, écoutez,comprenez qui nous sommes »
En 2012, les dix mots choisis ont été:
«Âme, autrement, caractère, chez, confier, histoire, naturel, penchant, songe, transports.»
lIs ont tous un lien avec l’intime. Par leur connotation, ils illustrent la capacité de la langue française à exprimer la singularité de chacun, l’identité particulière d’un individu ou d’un groupe.
Les lycéens pourront utiliser ces mots pour alimenter leur réflexion créative mais il ne s’agit pas cette année, de les mettre en scène obligatoirement, la chorégraphie est libre.
Le choix des costumes et de l’accompagnement musical est à l’initiative des candidats mais doivent être d’un prix modique.
Plusieurs équipes peuvent concourir au sein d’un même établissement.
Les projets seront réalisés par les élèves eux-mêmes sous la responsabilité de leurs enseignants. La réalisation est collective. Le projet doit déboucher sur une production finalisée avant le départ en France.
3/Modalités d’inscription et de participation
Dès l’annonce du concours, les classes qui souhaitent participer font acte de candidature auprès de L’Ambassade de France : lang.fran@ambafrance.hr
Les candidatures seront ouvertes jusqu’au 20 janvier 2011 dernier délai
L’enseignant responsable, après accord du chef d’établissement, renseigne une fiche d’inscription en utilisant le modèle joint.
4/Sélection
Le service culturel de l’Ambassade désignera l’équipe gagnante .
L’organisation de la sélection tiendra compte du nombre de projets présentés et du nombre d’établissements concernés.
Ne seront retenues pour la sélection que les dossiers répondants aux exigences suivantes :
- conformité au thème,
- originalité,
- qualité du dossier.
5/L’envoi des projets
Les dossiers seront regroupés à l’Ambassade au plus tard le 10 Février 2012
Ceux-ci prendront la forme suivante :
- un dossier synthétique comprenant :
1/ un texte explicatif résumant la teneur et la portée du spectacle
2/ la justification du choix de la chorégraphie et la démarche suivie pour la réalisation finale
3/ le CD de l’accompagnement musical
Chaque équipe participera à une représentationau mois de Mars(mois de la Francophonie)
6/Les déplacements
Après sélection de l’équipe gagnante(lycéens, lycéennes et enseignant accompagnateur) la Direction Régionale Provence Alpes Côtes d’Azur prendra en charge l’organisation du voyage des lycéens et de leur accompagnateur. Les frais de déplacement, de restauration, d’hébergement seront entièrement pris en charge.
Les productions appartiennent à l’établissement où elles ont été créées.